Quebec benzeri görülmemiş bir öğretmen sıkıntısı yaşıyor. Boş kalan pozisyonlar sağlamak için, okul ortamlarına, öğretim patenti tutmayan, ayrıntılı olmayan kalifiye olmayan kişilere (NLQ) büyük ölçüde çağrılır.
Eğitim Bakanlığı'ndan en son verilere göre, 2020-2021 yılında çalışan öğretmenlerin dörtte birinden fazlası yasal olarak nitelendirilmedi. Quebec CEO'su. Hiçbir şey o zamandan beri her şeyin iyileştiğini göstermez, aksine. “Bunlar, özellikle tüm öğretmenler tarafından çalışılan toplam günlerin % 8,3'üne eşdeğer çalışan 30.000'den fazla öğretmen. »»
Orada Yüksek Lisans Eğitim Programlarına Kabul Etme ve2030 yılına kadar deneyimli öğretmenlerden emeklilik hızlanması Bu sıkıntıyı daha da kritik hale getirme riskleri.
Bu durumla karşı karşıya, Yükseköğretim Konseyi (KAMS) Kasım 2023'te yasal olarak nitelikli bir kaynak olarak nitelendirilmemiş öğretmenleri tanıyarak bir pozisyon aldı. “Quebec'in kariyerlerini değiştirmesi veya öğretme durumlarını düzenli hale getirmesi muhtemel bir insan havuzu var. »»
Ancak, öğrencilere sunulan öğretimin kalitesini sağlamak için bu öğretmenleri yeterince eğitmek önemlidir. Teluq Üniversitesi'nden iki araştırmacı tarafından yakın zamanda yayınlanan bir anketteQuebec'teki yasal olarak nitelikli öğretmenlerde değil, katılımcıların % 84'ü onları patente götürecek eğitim almak istediklerini söyledi.
Ne tür bir eğitim arzu edilir ve her şeyden önce gerçekçi? Teluq Üniversitesi'nde araştırmacı öğretimlerinde öğretmenler olarak, öğretmenler için sürekli eğitim alanında çalışan öğretmen olarak, bu makalede cevap vermeye çalışacağımız bu sorudur.
Devamını Oku: Öğretmenler Okullarımızda Yasal Olarak Kalifiye Olmayan: Endişelerin Ötesinde, Hangi Çözümler?
Üniversiteler tarafından sunulan eğitim
Bazı üniversiteler Eğitim Bakanı'nın öğretim patentine yol açan kısa programlar geliştirme talebine yanıt olarak uyarlanmış eğitim geliştirme girişimini aldı.
Sherbrooke Üniversitesi profil kursu İlk döngüde. UQAM, bir İlköğretim için pilot projeAbitibi-Témiscamingue'deki Quebec Üniversitesi (UQAT) bir Benzer eğitim orta öğretime odaklandı.
Kendi adına, Teluq Üniversitesi bir Okul Öncesi ve İlköğretimde Dess NLQ öğretmenlerinin eğitimini hızlandırmak için özel olarak tasarlanmıştır. Uzaktan ve okullarla işbirliği içinde sunulan bu program, özellikle ilgili bir disiplinde bakalorya tutan patentsiz öğretmenler için uygundur. Kısım zaman sunan rota, çalışmayı, çalışmaları ve kişisel yaşamı uzlaştırmayı mümkün kılar.
(Shutterstock)
2019'daki uygulanmasından bu yana, 30 saniyelik döngü kredisi programı, yaklaşık elli okul hizmet merkezine sahip yüzlerce öğretmenin mesleki bağlamlarına uyarlanmış kişisel destek ve eğitimden yararlanmasını sağlamıştır.
Kısa vadeli eğitim daha uygundur
Bu programların tümü, Quebec üniversitelerinde geleneksel olarak öğretilen eğitimde bakalorattan daha kısa olmasıdır.
Bu nedenle bu yeni programların mezunları, Aralık 2023'te kabul edilen Bill 23 Eğitim Yönetişiminde Değişiklik Patentlerini alabileceklerdir.
Bu durum, öğretim topluluğunda birkaçQuebec'te Eğitimde Eğitim ve Araştırma için Dekanlar ve Yöneticiler Derneği (ADereq) dahil. Bu programlar hükümet tarafından resmi olarak tanınmadan önce hiç değerlendirilmemiştir. Siyasi kargaşa da vardır: MP Solidaire Ruba Gazal'e göre, emek sıkıntısı “var olan tüm mekanizmaları görmezden gelerek” çözülemez.
Bizim tarafımızda, büyük argümanların bu kısa vadeli eğitim kursları lehine kampanya yürüttüğüne inanıyoruz.
Bir yandan, yetişkinlerin özel ihtiyaçlarını karşılıyorlar, çeşitli sorumluluklar arasında dengelenenler için gerekli başarıların, esneklik ve desteğin tanınmasını sağlıyorlar. Buna göre ÖnlükBakalorya ve nitelikli kontrol programları yetişkin eğitiminin ihtiyaçlarını karşılamamaktadır, “özellikle başarıların ve becerilerin tanınması ve iş-aile-çalışma uzlaşma için konaklama yerleri”.
Öte yandan, araştırma verileri cesaret vericidir. Aslında, Amerikalı araştırmacılar 1998-2015 yılları arasında yürütülen 12 çalışmanın meta-analizi sayesinde, kısa vadeli alternatif eğitim gören öğretmenler tarafından denetlenen öğrencilerin sonuçları, geleneksel uzun vadeli eğitimi tamamlayan öğretmenlerin sonuçları.
Sonuçlar genel olarak, geleneksel eğitim eğitimine kıyasla alternatif eğitimin olumlu ve önemli bir etkisi göstermektedir. Bu olumlu veriler yeniden onaylandı 2023'te yayınlanan bir Amerikan çalışma tarafından alternatif programın etkileri Teach for America (TFA) 10 yıldan fazla bir süre boyunca analiz edildi. TFA, daha sonra dezavantajlı geçmişlere sahip okullarda çalışmayı taahhüt eden gelecekteki öğretmenlere kısaltılmış eğitim sunan kar amacı gütmeyen bir kuruluştur.
Öğrenciler için daha iyi sonuçlar
Okul Servis Merkezi (CSS) Marguerite-Bourgeoys istatistik ve hesap verebilirlik Bürosu'nun işbirliği ile 2022-2023 yıllarında DESS öğretmenleri tarafından Teluq Üniversitesi'nde okul öncesi ve ilköğretim eğitiminde denetlenen öğrencilerin performansını analiz ettik.
Eğitimlerini bile tamamlamadan önce, bu öğretmenlerin çoğunluğu öğrencilerini nitelikli meslektaşlarına kıyasla daha iyi akademik sonuçlara götürdü. Gerçekten de, öğrencilerinin neredeyse üçte ikisi ( % 64) önümüzdeki yıl Fransızca'da not aldı ve aynı seviyedeki ve aynı öğrencilerinkine kıyasla matematikte % 57'lik sosyoekonomik ortam Patentli öğretmenler tarafından takip edilenler.
Her ne kadar bu veriler ön ve sınırlı bir örnekten (14 öğrenci öğretmen), bu sonuçlar Anglo-Sakson çalışmalarının elde ettiği kanıtlarla aynı yönde ilerlemektedir.
Halen hüküm süren sıkıntı bağlamında, Quebec sadece insanların kendilerini öğretmeye yönlendirmesinden memnun olabilir. Bu, Önlükerişim yollarının mesleğe çeşitlendirilmesinin, öğrencilere günlük olarak öğreten ve ayrıca katkılarını ve deneyimlerini geliştirmek için bir patent olmadan binlerce insan için kaliteli eğitimi desteklemeye katkıda bulunabileceği.
